３年１組 居住地交流会

３年１組に誕生寺支援学校から同じ林田小学校区に住んでいる３年生のお友達をお招きして交流会を行いました。
　１年生のときから行っていて，名前も顔も知っている子どもがほとんどです。今日はミッキーマウスマーチを３年１組のみんなが鍵盤とリコーダーで演奏して，鈴をふったり，自己紹介やゲームをして一緒に楽しんだりして交流しました。写真は音楽に合わせてバルーンで楽しんでいるところです。

体育館シート敷き，楽器搬入

１１月１２日（土）の音楽を楽しむ会に向けて，昼休みに５年生が音楽室から体育館に楽器を運びました。
　放課後，職員で体育館にシートを敷き，ひな壇や階段，ピアノ，楽器を設置しました
　いよいよ明日から体育館での練習になります。社会体育で体育館使用団体の皆様には１３日（日）のPTA地域ふれあい祭り終了まで体育館使用禁止です。ご迷惑をおかけしますがご協力ください。　

参観日，子ども見守り（長生会）

 　５校時目に授業参観を行いました。今日は，１年生から６年生，特別支援学級，１５学級全てのクラスで授業を観ていただきました。
　６年１組では，ＡＬＴのエイミー先生が担任の先生といっしょに外国語活動の授業を行いました。「Turn right．」のLessonで，写真は，友だちと進む方向を英語で指示して動いている場面です。エイミー先生は日本語もよく使えるので子どもたちも安心して楽しく学習できています。

学級懇談の時には，今回も長生会の皆さん（１３名）にお世話になり，約４０人の子どもたちが，２階ランチルームで宿題をすませた後，折り紙やトランプ，オセロや将棋などで楽しく過ごしました。
　長生会の皆さんが童心にもどり，楽しまれている姿，子どもに折り紙の折り方を教えてもらっている姿がほほえましかったです。
　子どもが「ありがとうございました。」とお礼を言って帰る姿もうれしかったです。

５－１算数研究授業（津山市学校教育センター算数部会）

市センター算数部会で，５年１組が算数「単位量当たり」の研究授業を行いました。他の学校からも参観に来られました。
　２つの車のガソリン代のかからない方はどちらかを，式や表を使って，１Ｌ当たり走る道のりか１Ｋｍ当たり使うガソリンの量を求めて比べました。
　一人で考え，ノートにまとめた後，グループで発表し合い，ホワイトボードにまとめました。
　真剣に答えを求めて自分の考え方を説明していました。

３－２道徳研究授業

３年２組で２校時目に道徳の研究授業を行いました。
　「きまり」について「わたしたちの道徳」を使って学習しました。「雨のバス停留所で」という資料を使って，お母さんに怒られた理由について自分で考え，ペア学習で話し合いました。きまりは，みんなが気持ちよく過ごすために必要なことであることについて確認しました。
　道徳はこれから「特別の教科道徳」に移行します。授業では，子どもたちがお互いの意見を交流させる「問題解決的な学習」を取り入れています。

アジア農村協力ネットワーク岡山：小林さんによる国際理解とお米の学習（５年）

 　５年生が，アジア農村協力ネットワーク岡山：小林勉さんをお迎えして，国際理解学習とお米の学習を行いました。
　２校時目は５年生全員で，小林さんがアジアやヨーロッパなど世界の国々の農業や農作物について紹介していただきました。
　写真はランブータンというトロピカルフルーツを，現地で栽培して収入をえることができるよう協力したことの話をされているところです。

３，４校時は５年２組，５，６校時は５年１組と分かれて，班ごとに世界の料理を作りました。作った料理は５種類です。１：パエリア（スペイン），２：シンガポール風チキンライス，３：バングラデシュ風ビーフカレー，４：中華おこわ（中国），５：ライスペーパーの生春巻とココナツプリン（米粉）（中国）です。スパイスのとてもよい香りが学校全体に広がり，食欲をそそりました。
　おいしく世界の料理を味わい，楽しく学習しました。小林さんありがとうございました。

５年２組書写ボランティア

５年２組に，２学期初めての書写ボランティアとして青野さんが来てくださいました。
　３年生から教えてくださっているので子どもたちも青野さんのことをよく知っています。今日の文字は「成長」。字が書けると，まっすぐに手を挙げて青野さんが指導に来られるのを待ちます。そして一人ひとり手をとって丁寧に教えてくださいます。
　２時間集中して清書できました。来週の参観日に教室の後ろに掲示します。

一輪車をいただきました

津山市教育委員会の推薦をいただき，日本一輪車協会から一輪車が１０台（大６台，小４台）届きました。
　長縄，ダブルダッチなどのスポーツチャレンジランキングに積極的に取り組んでいるところなので，大事に使わせていただきます。
　以前の一輪車に加えてたくさんの一輪車が玄関に並びました。しっかり練習できる環境が整いました。ありがとうございました。

就学時健康診断

来年度新入生の健康診断を体育館とミーティングルームで行いました。
　他の学校で健康診断が受けられない方を含めて４８名の参加でした。
　眼科，耳鼻科，歯科，内科の学校医の先生の健康診断を受けた後，２階のミーティングルームで教育相談（面談）を行いました。
　写真は開会で，池田校長先生のあいさつを聞いているところです。

チャレンジクラブ七輪体験

チャレンジクラブの七輪体験に，ボランティアで橋本さん，小椋さん，須江さん，下平さんの４人が来てくさいました。橋本さんは火種になる竹を持ってきてくださいました。
　子どもたちはマッチをすって火をおこすことに苦労していましたが，ボランティアの方や先生に手伝ってもらいながらうまく火をつけることができました。
　みんなでもち，さつまいも，ちくわなどをおいしくいただきました。

１～５年社会見学

１年は戸島学校食育センターとまきばの館，２年はわらべ館とかにっこ館，３年は宝製菓，二十世紀梨記念館，４年は蒜山大根選果場，ジャージーランド，５年は三菱自動車工場，ライフパーク倉敷に社会見学にバスに乗って行ってきました。
　写真は１年生が，給食を作っている戸島学校食育センターに行って，実際に使っているかきまぜるための道具を持たせてもらっているところです。おおきな鍋と道具にびっくりでした。

５年バケツ稲の脱穀，もみすり

５年生の育てたバケツ稲シリーズ。
　今日は脱穀，そしてもみすりをしました。今回もＪＡから香山さんに来ていただき，２校時目に家庭科室で脱穀やもみすりの作業の手ほどきを受けながらみんなで協力して取り組みました。
　稲穂からもみをとったあと，すりばちにもみを入れてボールでつぶし，もみがらを取り除いていきました。

３校時目は外に出て昔の道具「とうみ」と「千石通し」を使ってもみの選別を行いました。
　地域の赤堀さんが使い方を説明してくださり，全員かわるがわるハンドルを回して風を送り，軽いもみがらやごみを外にふきとばし，重い米が下に落ちる仕組みを体験しました。そして千石通しでは大きさにより米粒がさらに選別される仕組みに感心させられました。
　

６年生津山市陸上記録会ボランティア

台風一過の澄み切った青空の下，津山市内の６年生全員による陸上記録会が津山市陸上競技場で行われました。
　人数が多いため，午前と午後に分かれて参加しますが，今年は林田小学校は午後の部でした。
　

６年生が参加するのは１００ｍ走と６０ｍハードルのどちらか，ソフトボール投げと走り幅跳びのどちらかの一人二種目です。
　また，クラス代表としてクラスの４人が４００ｍリレー（１００ｍ×４）に出場します。

 　林田小は昨年より競技役員にボランティアの皆さんに協力していただいています。
　今年は午前の部に池上さん，古南さん，鈴木さんの３人，午後の部に青山さん，木下さん２人が走り幅跳びの記録，砂ならしなどの役をしていただきました。

美作大学生もボランティアに参加して，走り幅跳びの第４ピットはたくさんのボランティアの皆さんのおかげで上手に運営できました。
　暑い中役員お世話になりました。
　

学力調査官を招聘した授業改善研修会

 　台風１８号が接近する中，５校時目に５年１組で名部指導教諭（授業改革推進員）による算数の授業公開を行いました。
　津山市の学力向上担当の先生方や岡山県内より約７０名の先生方が算数「単位量当たりの大きさ」の授業を参観しました。
　２０名の子どもたちはたくさんの先生方に囲まれて，とても緊張したと思いますが，ほとんど普段通りに，となり通し相談したり，黒板の前に出て発表したりとがんばりました。

その後ミーティングルームで授業反省と講演会を行いました。
　研修会では，国立教育政策研究所，教育課程研究センターの小松信哉学力調査官・教育課程調査官の指導と講演をいただきました。
　「授業改善の根底にあるものは，子どもが一生懸命考え，感じ，思い，願っている・・・その内なる力を引き出し，称賛したり価値付けしたりしながら，子どもの心に意味付けていくことが大切」と，具体的な場面を紹介しながら説明してくださいました。

市科学研究発表会

勤労者総合福祉センターで午後２時から津山市児童生徒科学研究発表会が行われ，９月３日の市科学作品展（リージョンセンター）で選ばれた小中学生約３０名が発表しました。
　林田小からは４年生の高橋さんが代表に選ばれ，自作のスピーカーで音のききくらべ実験をしたことを発表しました。写真のように実際にミュージックプレイヤーにミニバケツや牛乳パックをつないで音の出方の実演をまじえての発表でした。

４年 「消防団の仕事」学習

地元の消防団から藤田さん，立石さん，石井さんの３名の方をお招きして，４年生が「消防団の仕事」の学習をしました。
　５校時目は消防団の仕事の内容についてランチルームで教えていただき，６校時目は運動場に出て，消防車でプールから水をポンプで引き入れてホースで放水体験をしました。
　ノズルを回すと水が広がったりまっすぐ出たり，水の勢いを浴びて体験する子どもが続出し，消火活動の水の勢いを十分体感したようです。