６年 地域ふるさと学習

６年生が毎年地域学習の集大成として，地域めぐりを行い，自分たちの調べたふるさとをまとめ，他の学年や地域の方に発信する地域ふるさと学習の導入として，地域にお住まいの郷土博物館の尾島館長に来ていただきました。
　林田小学校のこと，まわりの水路，道，町名など，調べる内容についていろいろな方向からのヒントをいただきました。３学期にもご指導いただく予定です。

ボランティア感謝の集い・交流会・林田小祭り

 毎日お世話になっているボランティアの皆様をお招きして，感謝の集いを行いました。
　林田小学校では，約２００名の方が登下校の見守り，読み聞かせ，学習支援などのボランティアに登録されていて，本日は約３０名の方が参加してくださいました。
　児童代表の感謝の言葉や全校児童による合唱で感謝の気持ちを伝えました。また，人権の花の種をプレゼントしました。

代表して，見守り推進会議の岸本会長から，「林田校の皆さんのために見守りを行っているが，地震や交通事故など，皆さんの命は自分で守ることも大切です。」と安心安全に関わる挨拶をいただきました。
　林田小祭りに参加していただき，子どもたちと交流した後，ボランティア交流会を行いました。登下校の見守り，書道指導，ピアノ伴奏，読み聞かせ，ミシン指導等いろいろな立場で教育活動に関わってくださっていることに感謝です。

地域（人権）参観日

 　地域（人権）参観日で５校時目に人権に関わる授業参観，６校時目に５・６年生と保護者，地域の方，教職員による人権教育講演会を行いました。
　５校時目は１年生から６年生まで，人権に関わる道徳や学活，総合の授業を行い，子どもだけでなく保護者の方，地域の方にも人権について考えていただきました。
　６校時目は，５・６年生と保護者・地域の方・教職員で人権教育講演会を聞きました。

講師は，日本アンガｰマネジメント協会の稲田尚久先生で，「やってみよう！アンガｰマネジメント～怒りで後悔しない人生に～」と題して，第１部は子ども向けに（大人といっしょに），第２部は大人向けに，楽しくわかりやすくお話していただきました。
　子どもたちは，稲田先生の話に引き込まれ，教室に帰ってからたくさんの感想を書いていました。アンガｰマネジメントを行い，家族や友だちと明るい未来を拓いていってほしいです。
　

３・４年生：書写ボランティア青野さん週間

３年生も４年生も青野さんに書写の支援をしていただきました。今週は毎日，どのクラスも１時間練習をして２時間目に清書に取り組みました。「青野先生，見てください。」と手を挙げて子どもたちが待っているところに，「順番に見るからな。」と教室を回って見てくださっています。
　明日の地域人権参観日で教室掲示を見てください。
　

５年 車いす体験学習

５年生が車いす体験学習（福祉教育推進事業）を行いました。
　津山車イスの会会長の高橋さんと津山市社会福祉協議会から神田さんと森岡さんと３人の方に来ていただきました。障がい者マークのこと，車いすの使い方について教えていただき，校舎や体育館などを車いすに乗ったり押したりして体験しました。坂や段差の押し方が難しかったようです。
　高橋さんからは車いすでの暮らしの様子をお話していただきました。

４年生５年生たしかめテスト

４年生と５年生がたしかめテストを行いました。
　４年生は国語と算数のＡ問題を行いました。それぞれ２０分で行いました。
　５年生は国語と算数のＡ問題（各２０分），国語と算数のＢ問題（各４０分）を行いました。
　どちらの学年も真剣に時間いっぱい取り組むことができました。問題用紙と解答用紙が別で，また学校コードとクラス，出席番号を記入するいつもとは違う方法でがんばりました。

全校ミニ集会

昼休みに体育館で全校ミニ集会を，１～６年の縦割りグループ（なかよしグループ）で並んで行いました。
　運営委員会が司会進行を行い，保健委員会から○×クイズと運営委員会からあいさつ運動についての発表がありました。保健に関する○×クイズでは，なかよしグループで答えを相談して移動して楽しみながら学習しました。運営委員会からは来週からもあいさつのお題を出すのでがんばってほしいとお願いがありました。