２－１国語研究授業

２年１組で国語「お手紙」の研究授業がありました。
　ひとり音読をした後，かえるくんとがまくんに分かれて会話を音読し，気持ちのわかるとことに線を引いて書き込みました（写真）。気持ちを全員で出し合い，班で相談して発表し，話している友だちの方を向いて聞くなど学習規律をしっかり守っていました。最後の挿絵の２人ともしあわせな気持ちを自分の言葉でワークシートに書き込んでまとめました。